Práce 6. ročníku na téma „Rozvoj prostorové představivosti“ – jednoduché prostorové objekty a jejich konstrukce, skládání, deformace a transformace.
Plynulý přechod barev
Vyjádření emocí barvou. Zadání: „Byl jsem klidný. Trvalo mi dlouho než jsem se rozčílil. Když jsem se vyvztekal, začal jsem se nudit.“
Bigger splash – fotky z práce v hodině
8. ročník – figura v pohybu, kubismus, Dada
- figura v pohybu
- kubismus ve sportu – „rozhýbání“ kubistické předlohy
- Dada – teorie a praxe/koláž
Z tvorby 4. ročníků
9. ročník
Cvičení multimediální tvorby: krátké video na téma „Kámen, nůžky, bez papíru“
Interpretace postmoderny: Bas Jan Ader – Pád
{„item“:{„showCaptionTitle“:true,“showCaptionDescription“:true},“lazy“:true,“template“:{„loop“:true}}
6. a 7. ročník – Recyklace zbytkového dřeva – tvorba soch/variace kubistického tvarosloví
Tvorba 6. ročníku
Video/malba/proces
Lidová tvorba/tvorba pro děti a její variace
Na čem asi pracujeme…
Krásné video od Anny Ciglerové a Veroniky Kuchařové na téma „Surrealismus“
Reflexe uměleckého díla
Napoleon/Nike
Máme rádi přírodu
máme rádi příroduSochy 2
Pokračování tvorby soch formou využití zbytkového dřeva. Tentokrát se jedná o větší díla/skupinovou práci s rozšířenou tematikou: abstrakce, stylizace, přímá reprezentace, surrealismus, kubistické tvarosloví…
Realizace probíhala napříč 6., 7. a 8. ročníky.
